手顶 A4 纸
把纸顶在手中,准备好起跑。
THE SETUP / 集合
先分组,再排兵布阵。每组 6–7 人,全班一共八组;组与组之间,用两项活动一决高下。
“6–7 人一组,
分为八组。”
全班先分成八支队伍。之后的赛程里,小组之间进行两项活动的 PK:一项比纸片能不能跟着风跑,一项比一口气能不能把气球送到边界。
EVENT 01 / 跑
A4 纸接力跑:用手顶着纸跑起来,靠奔跑带起的风让纸留在手上。到指定位置折返,再与组内下一位同学接力。
“学生用手顶着 A4 纸,跑起来,通过跑起来的风力,让 A4 纸顶在手中,不掉到地上。”
把纸顶在手中,准备好起跑。
速度带起风,让纸靠风力贴住手。
跑到指定位置,转身返回。
回到队伍,与组内另一位同学接力。
EVENT 02 / 吹
肺活量 PK · 吹气球。抽签配对,每组一位吹、一位监督。气球壁碰到监督同学的身体,A 组胜;B 组可以后仰躲避,但不能回正。
← 左右滑动,查看 A / B 两侧站位 →
小组抽选,抽到的两组成为对手。
每组一位同学吹气球,一位同学做监督。
A 组吹气球的同学和 B 组做监督的同学站到一起;地面上有标记线。
每一轮都有计时。A 组尽力把气球吹到最大,B 组可以后仰躲避。
气球壁碰到 B 组监督同学的身体,A 组立即获胜。
THE FINAL / 结算
纸片接力有一份积分,气球对决有一份积分。最后把两项游戏的积分加到一起,从高到低,决出八组排名。
“最后两项游戏的积分加到一起,
决出排名。”
两项不是各算各的奖,而是把分数汇总到同一张榜上。总分越高,名次越靠前。第 1 名到第 8 名,都在这一张总榜里产生。
分组:6–7 人一组,分为八组。之后,小组之间进行两项活动的 PK。
一是 A4 纸接力跑:学生用手顶着 A4 纸,跑起来,通过跑起来的风力,让 A4 纸顶在手中,不掉到地上。跑到指定位置后,再返回,与组内另一位同学接力。
二是肺活量 PK,吹气球:进行小组抽选,抽到的小组成为对手。每组派出两位同学参加挑战,一位吹气球,一位做监督。
A 组吹气球的同学和 B 组做监督的同学站到一起。地面上有标记线。A 需要将气球用最大的能力吹到最大。如果气球壁碰到了 B 组监督同学的身体,A 组就获胜。
但是,B 组监督的同学可以自主后仰身体,让身体远离 A 组的气球。只要后仰了身体,就不能恢复到后仰之前,需要自己保持好平衡。如果失衡,A 组也获胜。
每一轮都有计时。在规定时间内,如果 A 没有完成气球壁的触碰,那么是 B 组胜。
最后,两项游戏的积分加到一起,决出排名。